top of page

2026 Gölge Öğretmen Ücretleri: Güncel Fiyatlar ve Aile Rehberi

Feb 13
4 min read

Updated: Oct 14

Gölge öğretmen desteği alan öğrenci ve eğitim uzmanı

















Gölge öğretmen arayan bir aile için ilk sorulardan biri ücret oluyor. Ne kadar bütçe ayırmak gerekir? Yarım gün destek yeterli olur mu? Adayın söylediği rakama hangi giderler dahil?

Bu soruların yanıtı, çocuğun okulda nasıl bir desteğe ihtiyaç duyduğuyla yakından ilgili. Yalnızca sabah derslerine eşlik edecek biriyle okul günü boyunca yanında bulunacak birinin çalışma düzeni aynı değil. Üstelik iki adayın ücretini karşılaştırırken saatlere bakmak da yetmiyor. Üstlenecekleri görevleri bilmek gerekiyor.

Bu yüzden arayışa bir fiyat sorusuyla birlikte şu soruyla başlamak faydalı: Çocuğumuz için nasıl bir çalışma planı istiyoruz?



2026 için nasıl bir bütçe düşünülmeli?


Gölge öğretmenlik için herkesin uyguladığı tek bir ücret tarifesi yok. Adayın eğitimi, ilgili deneyimi, okulun konumu ve çalışma saatleri teklifi etkileyebiliyor. Aşağıdaki rakamlar ilk bütçe planı için yaklaşık aralıklar olarak düşünülebilir; Türkiye genelini temsil eden bir araştırmanın sonuçları veya resmî bir tarife değildir.

Çalışma biçimi

Yaklaşık ücret aralığı

Saatlik destek

Saat başına 400–900 TL

Haftada 2–3 gün destek

Aylık 15.000–35.000 TL

Günde 3–4 saat yarı zamanlı destek

Aylık 25.000–45.000 TL

Tam zamanlı okul desteği

Aylık 35.000–70.000 TL; bazı teklifler daha yüksek olabilir

Daha kapsamlı görevler üstlenen deneyimli uzmanlar

Aylık 70.000 TL ve üzeri

Haftada iki ya da üç günlük çalışmalarda günlük süreyi ayrıca sormak gerekir. Üç gün boyunca sabah derslerine eşlik etmekle üç tam gün okulda bulunmak aynı iş yükü değil. Bu nedenle tablodaki çalışma biçimlerini birbirinden kesin çizgilerle ayrılmış fiyat paketleri gibi okumamak gerekiyor.

Bir de bu tutarlar ailenin bütün giderlerini göstermiyor. Yol, yemek ve sigorta maliyetlerinin teklife dahil olup olmadığı adayla ayrıca konuşulmalı.



“Tam gün” herkes için aynı anlama gelmeyebilir


Bir aile tam gün derken 09.00–16.00 arasını kastedebilir. Başka bir aile okul çıkışından sonra evde ödev takibi de bekleyebilir. İki görüşmede aynı ifade kullanılsa bile çalışma süresi ve sorumluluklar farklıdır.

Adayla konuşmadan önce başlangıç ve bitiş saatlerini yazın. Haftanın kaç günü destek istediğinizi, okul dışında bir görev bekleyip beklemediğinizi ekleyin. Böylece aday ücret beklentisini daha açık bir çalışma planına göre söyleyebilir.

Saatlik destek düşünüyorsanız aylık hesap daha kolaydır: Saat ücretini o ay planladığınız toplam çalışma saatiyle çarpabilirsiniz. Örneğin 600 TL üzerinden 24 saatlik destek, ek giderler hariç 14.400 TL eder. Haftalık süre değişiyorsa aylık tutar da değişecektir.

Yarı zamanlı çalışmanın ücreti ise her zaman tam zamanlı ücretin yarısı olmaz. Aday yine okula ulaşmak için zaman ve para harcar. Kalan saatlerde başka bir iş yapıp yapamayacağı da çalışma planına bağlıdır.



Destek süresini çocuğun okul gününe bakarak seçin


Yarı zamanlı destek bütçeye daha uygun gelebilir. Fakat çocuğun zorlandığı saatleri bilmeden yalnızca ücret üzerinden karar vermek, ihtiyaç duyduğu desteğin bazı bölümlerini dışarıda bırakabilir.

Çocuk en çok sabah derslerinde mi zorlanıyor? Teneffüslerde arkadaşlarıyla iletişim kurarken mi? Dersler arasındaki geçişlerde mi desteğe ihtiyaç duyuyor? Bu soruları sınıf öğretmeniyle konuşmak, çalışma saatlerini belirlemeyi kolaylaştırır.

Gölge öğretmenin ne yapacağını da günlük örneklerle anlatmak yararlı olur. “Akademik destek istiyoruz” demek yerine “Verilen yönergeyi takip etmesine ve başladığı çalışmayı tamamlamasına yardımcı olmasını istiyoruz” demek daha anlaşılırdır. Okul sonrasında konu anlatımı bekleniyorsa bunu da görüşmenin başında söylemek gerekir.



Deneyim önemli, ama hangi deneyim?


Adayın kaç yıldır çalıştığını öğrenmek iyi bir başlangıç. Ardından hangi yaş grubuyla, hangi okul ortamında ve ne tür ihtiyaçlarla çalıştığını sorun. Küçük çocuklarla edinilmiş deneyim değerli olabilir; yine de daha büyük bir öğrencinin sınıf içindeki ihtiyaçları farklıdır.

Eğitim belgelerine bakarken uygulamaya dair sorular da sorun. Örneğin öğrenci bir etkinliğe katılmak istemediğinde aday nasıl yaklaşmış? Öğretmenle nasıl iletişim kurmuş? Çocuğa yardımcı olurken onun yerine yapmaya başlamamak için neye dikkat etmiş?

Bu sorular, diploma ve sertifikaların yanında adayın çalışma biçimini tanımanızı sağlar. Benzer şekilde, yalnızca tanıya bakarak ücret veya uygunluk kararı vermek yeterli değildir. Aynı tanıya sahip iki öğrencinin okul gününde ihtiyaç duyduğu destek farklı olabilir.



Aylık ücret ile toplam gideri ayırın


Bir adayın “40.000 TL istiyorum” demesi, ailenin ay sonunda yalnızca bu tutarı ödeyeceği anlamına gelmeyebilir. Önce rakamın neleri kapsadığını öğrenmek gerekir.

Görüşmede şu sorulara yer verebilirsiniz:

  • Bu gün ve saatler için ücret beklentiniz nedir?

  • Söylediğiniz tutar net mi, brüt mü?

  • Yol ve yemek için ayrı bir beklentiniz var mı?

  • Okul çıkışından sonra destek gerekirse nasıl ücretlendiriyorsunuz?

  • Ara tatil, yarıyıl tatili ve öğrencinin devamsızlığı için nasıl bir çalışma planı düşünüyorsunuz?

  • Deneme döneminde ücret ve ödeme tarihi nasıl olacak?


Konuşmanın sonunda anlaştığınız koşulları yazıya dökün. Özellikle ek saatler ve okul dışındaki görevler için bunu yapmak, sonradan farklı beklentilerle karşılaşma ihtimalini azaltır.

Sigorta konusunu da yalnızca “dahil mi, hariç mi?” sorusuyla bırakmayın. Çalışma düzenine uygun işlemleri ve oluşacak maliyeti işe başlamadan önce SGK veya mali müşavirden öğrenin. Ücret konusunda anlaşmakla sigorta işlemlerini tamamlamak ayrı adımlardır.

Ayrı bir aday araştırma veya eşleştirme hizmeti alıyorsanız, o hizmetin bedelini de bütçenize eklemeyi unutmayın.



En pahalı aday en uygun aday olmayabilir


Ücret bir seçim ölçütü, fakat tek başına karar vermeye yetmez. Adayın çocuğun yaş grubuyla deneyimi, öğretmenle iletişimi ve ihtiyaç duyulan görevleri üstlenebilmesi de önemlidir.

Örneğin çocuğun bağımsız çalışması hedefleniyorsa, adayın her an yanında bulunması tek başına olumlu bir işaret sayılmaz. Gerektiğinde yardımcı olabilmesi, çocuk kendi başına yapabildiğinde de geri çekilebilmesi gerekir.

Deneme döneminde yalnızca “Çocuğumuz onu sevdi mi?” sorusuna odaklanmayın. Öğretmenin gözlemlerini dinleyin. Adaydan o gün yaşananları somut örneklerle anlatmasını isteyin. Hangi durumda destek verdiğini, hangi durumda çocuğun kendi başına ilerlediğini öğrenin.

İlk birkaç günde her şeyin oturmasını beklemek gerçekçi olmayabilir. Yine de belirgin bir sorun varsa deneme süresinin bitmesini beklemeden konuşmak daha faydalıdır.



Sürdürebileceğiniz bir plan kurun


Gölge öğretmen arayışında bütçe ile çocuğun ihtiyacını birlikte düşünmek gerekiyor. Ailenin uzun süre karşılayamayacağı bir ücret, kısa zaman sonra yeniden aday aramasına neden olabilir. Buna karşılık, yalnızca en düşük teklife odaklanmak da ihtiyaç duyulan desteği gözden kaçırabilir.

Başlangıç için okul saatlerini, temel görevleri ve toplam ayırabileceğiniz bütçeyi yazın. Adaylarla aynı çalışma planı üzerinden görüşün. Karar verirken ücretin yanında çocuğun okul gününü nasıl destekleyeceklerine de bakın. Böylece karşılaştırdığınız şey yalnızca iki rakam değil, iki farklı çalışma önerisi olur.


Yazar hakkında: İrem Saltoğlu Öztürk, Kolaylaştırıcı Kişi projesi kapsamında gölge öğretmen arayan ailelere aday araştırma ve değerlendirme sürecinde destek verir. Gölge öğretmen desteği hakkında bilgi için Kolaylaştırıcı Kişi sitesini ziyaret edebilirsiniz.

 
 
 

Comments


bottom of page